Ik weet waarom mensen leren en in welke context zij het beste leren. En het leuke is, dat ik als onderwijskundige een stukje neurologische kennis bezit; ik weet wat er in jouw hersenen gebeurt als je iets leert.
Wat komt er kijken bij een leerproces? Hoe maak je leren zo leuk en toegankelijk mogelijk? De combinatie hiervan zorgt ervoor dat ik allerlei soorten leermateriaal, ongeacht de inhoud, op een juiste manier kan ontwikkelen voor een bepaalde doelgroep.
Natuurlijk zorg ik ook voor de juiste leeromgeving en kies de technologie om de optimale leerervaring te waarborgen.